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jeudi 24 novembre 2011

L'Adverbe

Il n’est ni une préposition, ni une conjonction, ni une interjection.
Comme son nom l’indique l’ “ad-verbe” accompagne un verbe ou un autre adverbe pour en préciser le sens.
Exemples : en classe, il joue beaucoup,
                     ce pays est très vallonné.
Il peut aussi compléter un adjectif :
Exemple :  fort aimable.
Il peut être en un seul mot : aujourd’hui, ou en plusieurs : on parle alors de locution adverbiale.
Exemples : petit à petit , tout de suite, de bon matin…
Sa présence n’est pas obligatoire.
A retenir : , avec accent, est un adverbe tandis que ou, sans accent est une conjonction.
L’adverbe est le plus souvent invariable.  Voyez la différence : elle parle à voix basse (ici, basse est un adjectif et varie avec le nom qui le précède. Mais : elle parle bas (bas est alors un adverbe invariable)
Parfois, il se termine par « ment » : exemples : elle marche lentement,
                                                                                         ils vivent confortablement,
                                                                                         il parle clairement,
                                                                                         naturellement, il va à l’école.
Une exception : TOUT  est souvent invariable comme un autre adverbe…sauf s’il est placé devant un adjectif féminin commençant par une consonne ou un h aspiré
Exemples : ses mains sont toutes sales, ces fillettes sont toutes contentes.
Mais devant un adjectif commençant par une voyelle, tout reste invariable :
Exemple : la région tout entière participait à ces activités.
Les adverbes composés, comme les noms composés, sont réunis par un trait d’union.
Exemples : après-demain, tout-à-fait…
Quelques adverbes très courants : bien, vite, mal, volontiers, oui, certainement, beaucoup, moins, trop, non, jamais, nullement, hier, aujourd’hui, demain, peut-être, sans doute, probablement, dedans, dehors, loin, ici, là-bas…
En douze étapes, nous avons fait le tour de l’essentiel et espérons ainsi avoir pu vous aider.
Si vous voulez cependant en savoir plus, voici quelques adresses :
http://www.reverso.net : grammaire interactive et conjugaison. Navigue par thèmes – Parle aussi de ponctuation, d’accents, de cédilles, de majuscules et de traits d’union
www.synapse-fr.com/grammaire/GTM_O : très poussé, si vous avez du courage.
www.études-littéraires.com/grammaire.php : si vous avez envie d’écrire une œuvre littéraire
www.bonpatron.com : correcteur de grammaire : repère les erreurs d’orthographe et de grammaire en ligne.
www.bonjourdefrance.com/ index/indexgram.htm pour travailler la grammaire en ligne : cours et exercices intéressants mais un peut compliqué comme navigation ;
www.leconjugueur.com/frrèglesusuelles.php : toutes les règles de conjugaison.
Capacité de recherche et rapidité que n’avait pas le Bescherelle, cher à nos écoles primaires. Il s’en inspire mais en plus précis et complet.
                                                                                                                 Monique



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